最早把归纳法作为一种思维方式进行讨论的是()。

逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具

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在确定中心任务时，一种是针对发现的主要矛盾，运用塑造型思维，把瓶颈突破作为中心任务。（)

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最早把决策作为管理的主要功能进行研究的，美国领导学家（)

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把会议发言讨论的情况加经综合分析，围绕中心归纳概括几个部分，分条列项进行说明和阐述的写法就

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概述就是咨询者把来访者的言语和非言语行为进行归纳整理 并以提纲的方式准确地复述给来访者。()

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形式运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的 能进行逻辑推理 归纳或演绎的方式来解决问题 其思维水平已经接近成人的水平。()

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在课堂上进行交流讨论 是学生课堂学习活动的一种重要形式 学生讨论交流要有一个核心的 有一定思维容量的问题 小组同学进行讨论后 或明确是非真伪 或得出共同的结论。()

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