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整体变更控制过程基于项目的执行情况对项目的过程进行控制。以下关于整体变更控制的描述,()是不恰
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王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教
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美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。以下属于
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美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个维度设定,下列选项中,不正
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美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感 态度与价值观”三个维度设定。()
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美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。
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“知道重要的美术家和美术作品 以及美术与生活 历史 文化的关系”该表述适合作为下列哪一项领域的教学目标( )。