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认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累 教育过程就是教育目的 教育之外没有任何目的”的教育家是()
认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的,教育之外没有任何目的”的教育家是()
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、孔德
D、杜威
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19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义
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