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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克

儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()

A、罗杰斯

B、皮亚杰

C、埃里克森

D、佛洛伊德

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道德心理学家的研究表明，道德的形成与发展有一个他律到自律，再由自律到自由的过程。（)

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皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中自律道德阶段始于()A.自我

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皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程。( )

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