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林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的
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《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家____的教育著作.
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二战后 联邦德国政府采用路德维希?艾哈德博士的经济改革方针 推行“社会市场经济”政策。其理论依据是
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瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )A.《人是教育的对象》B.《民主主义与教育》C.《林哈德与葛笃德
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《林哈德与葛笃德》的作者是 ( )A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.克伯屈D.鲍尔斯
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教育学形成时期的主要著作有( ) A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B.凯洛夫的《教育学》##
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著有《林哈德与葛笃德》 并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育家是( )。A.