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某小学的教学成绩不佳 经过专家咨询 专家建议课堂教学中常采用“朗读 练习 讲评”等。多数教学方式 学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性


某小学的教学成绩不佳,经过专家咨询,专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式,学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性

A、始动调节

B、动力定型

C、镶嵌式活动

D、优势法则

E、保护性抑制

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