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如何能增加学生的心理承受能力()
A、尽量避免学生犯错
B、增加“逆商”体验,体验从不适中获益的经验
C、通过角色扮演,情景剧,模拟各种挫折,困难情景,使学生体验
D、增加学生体验挫折,困难,不适的机会,增加经验