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在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的人(
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在管理思想史上,巴纳德被称为()。A、行政组织理论之父B、现代管理理论之父C、经营管理之父D、科学
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在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是{pz_填空}。
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在世界教育学史上被认为是现代教育学之父或科学教育学的奠基人的人(
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在世界教育史上被认为是现代教育学之父”或科学教育学的奠基人”的是 ( )A.夸美纽斯B.
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在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是( )
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现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()。