数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动 吸引学生积极参与活动 而不是强迫学生

数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的()。

A．自主性

B．自愿性

C．多样性

D．开放性

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！