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有人认为 教学主要解决如何使学生从不知到知 从知之不多到知之较多的问题 这种观点属于教学过程本质中的()。


有人认为,教学主要解决如何使学生从不知到知,从知之不多到知之较多的问题,这种观点属于教学过程本质中的()。

A.教学发展说

B.教学认知说

C.实践认识说

D.教学交往说

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