马克思主义认为 ()是人的本性 这构成了马克思主义理论对人的基本认识。

完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。A.正

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夸美纽斯认为教育要适应自然 其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性

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个人本位论认为 确立教育目的的依据是人的本性 教育的目的是培养健全发展的人 发展人的本性 挖掘人的潜能。增进受教育者的个人价值 个人价值高于社会价值。()

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有教育家认为“教育目的应从人的本性 本能需要出发 使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()

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完全有理由这样认为:创新是人改进现实世界的创造性活动 是各个文明时代的人的共同本性。A.正

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朱熹认为封建伦理纲常是人的本性 所以他提出了“存天理 弃人欲”的思想()

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荣格认为 暗影的动物本性是人的生命力 自发性和创造性的源泉()

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