带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会 有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然

带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会，有合适的静脉穿刺对象时就对患者说：“她虽然是个学生，但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能给她一次穿刺的机会吗？”在此护患沟通的过程中，带教老师使用的是()。

A、劝说性语言

B、安慰性语言

C、指令性语言

D、鼓励性语言

E、积极的暗示语言