有些课题主要包含高度有结构的知识和技能 如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能 则宜于采用()。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A、以学生为中心的发现学习

B、合作学习策略

C、以教师为中心的讲授策略

D、师生互动策略