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教导有关“服务对象群”的特殊知识 如当被督导者不太熟悉老年人服务时 督导者告诉他老年人的特点。()


教导有关“服务对象群”的特殊知识,如当被督导者不太熟悉老年人服务时,督导者告诉他老年人的特点。()

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