在学习完《劝学》后 教师为了让学生理解木直中绳 鞣以为轮句式的特点 又为学生列举了以下例子 其中符合要求的一项是()。

在学习完《劝学》后，教师为了让学生理解"木直中绳，鞣以为轮"句式的特点，又为学生列举了以下例子，其中符合要求的一项是（）。

A、道之所存，师之所存也

B、句读之不知，惑之不解

C、不拘于时，学于余

D、吾从而师之