(1)结合材料分析教师在上述教学设计中将什么样的内容开发成了课程资源?(2)上述材料对你有什么启示?

（1）结合材料，分析教师在上述教学设计中，将什么样的内容开发成了课程资源？（2）上述材料对你有什么启示？

在环境教育中，教师专门带学生实地参观了本地一条严重污染的小河流和卫生状况较好的一个文化广场，并组织学生谈观感。

（1）结合材料，分析教师在上述教学设计中，将什么样的内容开发成了课程资源？

（2）上述材料对你有什么启示？

您可能感兴趣的试题

在音乐课堂教学中通常会设计一张提供客观数据的表格再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了()。

答案解析
(1)根据上述材料分析该案例能否完成教学目标为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

答案解析
结合上述材料评析一下这位教师在讲述这个知识点时有哪些可借鉴之处?

答案解析
问题:(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型最特别的是哪种教学方法?结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当?请说明理由。

答案解析
(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型最特别的是哪种教学方法?结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当?请说明理由。

答案解析
阅读下列案例材料详细分析案例中运用了哪条教学原则结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则?我教《

答案解析
(1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。(2)根据材料谈谈如何使历史与生活联系起来。

答案解析

(1)结合材料 分析教师在上述教学设计中 将什么样的内容开发成了课程资源?(2)上述材料对你有什么启示?