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运动技能第一阶段心理特点是练习者的神经过程处于泛化阶段 内抑制过程尚未建立 多余动作较多 动作在空间 时间上都不精确 缺乏一致性 并时常会出现一些大的错误。()
运动技能第一阶段心理特点是练习者的神经过程处于泛化阶段,内抑制过程尚未建立,多余动作较多,动作在空间、时间上都不精确,缺乏一致性,并时常会出现一些大的错误。()
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