每一位学习者在面对新的信息时 总是在自己的先前经验的基础上 以其特殊的方式来获得对新信息 新问题的理解 从而形成个人的意义 这属于()的主张

每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于（）的主张

A、人本主义学习观

B、操作强化学习理论

C、观察学习理论

D、建构主义学生观