某幼儿有说谎的不良行为教师为矫正幼儿的说谎行为提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法这种对幼儿不良行为矫正的方法属于()。

某幼儿有说谎的不良行为，教师为矫正幼儿的说谎行为，提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法，这种对幼儿不良行为矫正的方法属于（)。

A、厌恶制约

B、代币奖励

C、系统脱敏

D、行为塑造

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