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教师的()规定了教师从事保教工作应有的态度和行为规范 反映了教育活动的特殊要求。
教师的()规定了教师从事保教工作应有的态度和行为规范,反映了教育活动的特殊要求。
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建立生活常规的标准不包括( )A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C
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()是幼儿的基层组织 是实施保教工作管理的基本单位。A.教师B.园长C.班级D.家长
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班级保权管理是教师对本班保教工作的管理。( )
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《幼儿园教师专业标准》指出 教师要使用符合幼儿( )的语言进行保教工作。 A.特殊需要B.身
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建立生活常规的意义不包括( )。A.保障幼儿的安全B.方便教师保教工作的需要C.保障集体生活及幼儿
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和早教教师一样 教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育
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