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布鲁姆的教育目标分类系统中代表最低水平的认知学习结果的是( )A.知识B.领会C.应用D.评价

布鲁姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果的是（）

A．知识

B．领会

C．应用

D．评价

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在布鲁姆的认知目标中代表最低水平理解的是【】A．知识 B．领会C．应用 D．分析

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布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是（)．A．知识B．领会C．应用D．评价

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按照布鲁姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是：（)A.知识B.领会C.运用D.评

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布鲁姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果的是（） A．知识B．领会C．应

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布卢姆教育目标分类系统中代表最低理解水平的认知目标是()

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在布鲁姆的教育目标分类系统中认知领域的目标分为六大类其中最高水平的认知学习结果是( )。A.

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下列作品中布鲁姆的代表作是( )A.《教育目标分类》B.《教育过程》C.《学习的条件

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