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认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路 为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是()A.苏格拉底B
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是 ()
A、苏格拉底
B、夸美纽斯
C、培根
D、梅伊曼和拉伊
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