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考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。可能会使学生变成"书呆子。上述事实表明()
A、教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B、教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C、教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能
D、教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能