语言是教师在课堂上传导信息 表达思想感情的重要工具。()

1{pz_填空}是教师和学生在课堂里传递信息 沟通思想和交流情感的过程。

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体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神 表情 体态 手势等。（)

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教师在课堂上采用小组讨论的教学方法 重点是培养学生的( )。 A.搜集信息的能力B.交流

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苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率 高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件”。对教师的语言要求有( )

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音乐教学中 要善于利用作品本身蕴含的情感 唤起学生思想上的共鸣 使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发 调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()

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体态语言是指以人的表情 姿势 动作等来表达思想 传递信息的一种无声语言 又称态势语言 肢体语言 人体语言 动作语言等。()

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在学习苏轼的《江城子·密州出猎》时 教师引导学生归纳苏轼的语言风格 课堂上有学生提出自己不知道苏轼的语言风格有哪些 下列教师点评中 最恰当的一项是()。

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