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在学习较容易 较简单的课题时 应尽量使学生保持较高的动机水平 在学习较复杂的课题时 应尽量使气氛轻松自由。()
在学习较容易、较简单的课题时,应尽量使学生保持较高的动机水平,在学习较复杂的课题时,应尽量使气氛轻松自由。()
是
否
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