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鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处。下列做法符合此要求的是()
A、拍球、跳绳时,可通过数数的方法确定名次
B、跳远或投沙包时,可通过测量的方法确定名次
C、讨论春游去哪里玩时,让幼儿讨论想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果作出决定
D、滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序的排队玩