某学校依据不同年级学生品德发展要求 开展了一年级“爱父母” 二年级“爰老师” 三年级“爱学校” 四年级“爱家乡”等内容的教育活动。这体现了德育内容具有()

某学校依据不同年级学生品德发展要求,开展了一年级“爱父母”、二年级“爰老师”、三年级“爱学校”、四年级“爱家乡”等内容的教育活动。这体现了德育内容具有()

A、独立性

B、复杂性

C、层次性

D、单一性

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