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采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程 并将其划分为自我中心 权威 可逆和公正四个阶段的心理学家是()


采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程,并将其划分为自我中心、权威、可逆和公正四个阶段的心理学家是()

A、柯尔伯格

B、斯陶布

C、皮亚杰

D、林崇德

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