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采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程 并将其划分为自我中心 权威 可逆和公正四个阶段的心理学家是()
采用对偶故事法研究儿童品德发展的过程,并将其划分为自我中心、权威、可逆和公正四个阶段的心理学家是()
A、柯尔伯格
B、斯陶布
C、皮亚杰
D、林崇德
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