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玉不琢 不成器 人不学 不知道。是故古之王者建国君民 教学为先。《学记》中的这句话反映了()
玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《学记》中的这句话反映了()
A、教育与经济的关系
B、教育与文化的关系
C、教育与政治的关系
D、教育与科技的关系
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(二)阅读语段并翻译 玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为
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“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之三者建国军民,教学为先。”这段话出自以下哪篇文
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阅读下面文段,回答问题玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项
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“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”出自()。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》
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下列选项中( )不是出自《学记》。 A.玉不琢 不成器;人不学 不知道 B.教 上所施 下所效也C
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“玉不琢 不成器;人不学 不知道。”出自( )。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》
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阅读下面文段 回答问题玉不琢 不成器;人不学 不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项
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