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情绪发展比较丰富和强烈出现两极发展特征;自我意识道德观和社会交往进一步发展。这属于()的主要特征。

情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征；自我意识、道德观和社会交往进一步发展。这属于（）的主要特征。

A、婴幼儿期

B、学龄期

C、青少年期

D、青年期

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