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根据期望理论模式,为了有效激发员工工作动机,需要兼顾的关系有()。A.目标与动机的关系B.努力
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可以激发动机的因素有( )。(A)需要 (B)内驱力(C)情绪 (D)诱因
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与动机产生有关的因素包括()。 (A) 需要 (B) 诱因(C) 情绪 (D) 内驱力
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可以激发动机的因素有( )。 A.需要 B.内驱力 C.情绪
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老师通过竞赛激发学生学习的积极性 属于( )。A.认知内驱力B.内在动机C.自我提高内驱力D.附属内
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员工个人期望所激发的内驱力受到某种因素的阻碍与干扰 需要和动机不能获得满足的情绪状态被称为?()
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学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机 这主要是发挥( )的作用。 A.认知的内驱力