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语言直观是教师运用自己的语言 借助学生已有的()进行比喻描述 引起学生的感性认识 达到直观效果。
语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的()进行比喻描述、引起学生的感性认识,达到直观效果。
A、理论经验
B、知识经验
C、学习经验
D、生活经验
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:“教师的语言”是一个特定的概念,是指第二语言教师为了达到交际的目的,对该语言的非母语学
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()是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。 A.直观形象法 B.语言法 C.角色扮演法 D.
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导读《朝花夕拾》时 教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点 下列不合适的是( )。
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