新课程要求教师应该是一个研究者 在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题 对出现的教学问题进行研究。()

新课程要求教师应该是一个研究者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。（)

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