根据下列材料回答下列各 题。 在实际的教学中 有的教师对学生作业采用“漏一补十” “错一罚十”的做

根据下列材料回答下列各 题。 在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成 “干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。” 从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 “漏一罚十”、“错一罚十”主要运用的是什么学习策略？（）

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略