幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇多变的环境与材料能满足幼儿的好奇心激发幼儿的探索欲

幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的()。

A、整合性

B、趣味性

C、生活性

D、动态性

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目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人

答案解析
语言领域教学活动环境创设的要求不包括（）。 A.提供使幼儿“想说爱说”的活动材料B.利用语言区

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简述幼儿园教育活动环境创设的基本原则。

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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内创设浓厚的科学学习氛围为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛重视儿童及教师科学素养科学习惯的形成等()

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作为教育活动的组织者和领导者教师依据幼儿教育目的采用适当的教育手段创设必要的教育环境调控幼儿和整个教育过程从而促进幼儿的身心发展使其达到预期的目的。()

答案解析
创设与教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的()与()。A 舞台B 机会C 场地D 条件

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幼儿园活动区创设在幼儿教育过程中的意义是什么?

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幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇 多变的环境与材料 能满足幼儿的好奇心 激发幼儿的探索欲