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试论陶行知培养儿童创造力的六大解放及其现实意义?

试论陶行知培养儿童创造力的"六大解放"及其现实意义？

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我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力

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陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些？

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陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力

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著名教育家陶行知提出了六大解放包括解放儿童的()等

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陶行知提出的“六大解放”指向的是()A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放

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我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力

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我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力

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