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教师对课堂问题行为的管理应以预防为主引导和促进学生端正学习态度帮助学生适应学习环境逐渐减少问题行为的产生。()

教师对课堂问题行为的管理应以预防为主，引导和促进学生端正学习态度，帮助学生适应学习环境，逐渐减少问题行为的产生。（)

是

否

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