教学过程中既要重视学生智力的发展 又要重视知识的掌握 要防止单纯抓知识或只重视智力发展的片面倾向。()

为什么在德育过程中既要尊重学生又要严格要求学生？

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在教学活动中 教师既要重视学生的知识学习 又要注重学生的品德养成与能力发展 这说明教育具有（ ）A

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教学过程的基本规律认为既要重视教师的主导作用 通过教师的组织 调节 指导 促进学生的发展 又要充分发挥学生的主体作用 调动学习的积极性 使学生适应教师的教学。()

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双边活动积极是指在课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用 又要充分激发学生学习的主动性和积极性 达到师生关系融洽。()

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在教学中既要保证教学的科学性 又要发掘教材的思想性 对学生进行品德教育 同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质 这是贯彻()教学原则的要求。

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在教学活动中 教师既要重视学生的知识学习 又要注重学生的品德养成与能力发展 这说明教育具有

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教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握 又要重视学生直接经验的掌握 应将两者有机结合起来。()

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