认为教学的主要任务在于通过开设希腊文 拉丁文 逻辑 文法和数学等学科发展学生的智力 至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是（）

A、形式教育论

B、实质教育论

C、传统教育论

D、现代教育论