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当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时 儿童的思想已经具备了( )。 A.


当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思想已经具备了()。

A.平衡性

B.同化性

C.顺应性

D.守恒性

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