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布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括 、转化和 三个过程。
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培训效果评估的指标包括()。A.认知成果B.学习成果C.情感成果D.效果性成果E.投资净收益
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布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括 、转化和 三个过程。
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员工培训的根本目的在于促进员工学习能力的培养和加强 共同满足组织发展战略的需要和满足员工
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为促进培训成果转化 管理者在培训结束后的管理任务包括()。
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促进培训成果转化的激励理论不包括()。
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和培训转化有关的理论不包括()。A.双因素理论B.期望理论C.同因素理论D.激励推广理论E.公平理论