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学前儿童科学教育目标实际上是一个复杂的体系 从纵向上可以分解为()。


学前儿童科学教育目标实际上是一个复杂的体系,从纵向上可以分解为()。

A、总目标

B、各年龄阶段目标

C、单元目标

D、教育活动目标

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