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普雷斯顿认为()领导与()领导对课堂管理有不同的影响。
普雷斯顿认为()领导与()领导对课堂管理有不同的影响。
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普雷斯顿认为__________领导与__________领导对课堂管理有不同的影响
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普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响。
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影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式 教师的领导风格 班级状况 学生对教师的定型期望等等。()
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