提高学生知识储备的__________与的__________可使教学提高问题解决的能力

提高学生知识储备的___________与___________可使教学提高问题解决的能力。

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了解学生包括了解学生原有的知识技能的质量、____、____、____等。

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依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为________和________。

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提高学生知识储备的{pz_填空}与{pz_填空}可使教学提高问题解决的能力。

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教育不再局限于课堂和书本知识 而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间 开展丰富多彩的活动 以利于学生素质的全面提高和和谐发展 体现了素质教育的__________这一特征。()

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提高学生知识储备的______与质量可使学生提高问题解决的能力

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在教学过程中 张老师经常运用语言的形象描述 引导学生形成对所学事物 过程的清晰表象 丰富他们的感性知识 从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是____。

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