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在教育活动中只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时才能把它作为努力方向不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。教育目的具有()

在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。教育目的具有（）

A、导向功能

B、选择功能

C、评价功能

D、激励功能

参考答案

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