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将课程分为国家课程 地方课程 学校课程 是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度B.教育


将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

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