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布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究 反思性研究 合作性研究以及( )


布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。

A.社会文化研究

B.家庭环境研究

C.学校环境研究

D.班级气氛研究

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