(1)该现象存在哪些教育问题?(2)在课堂上如果你遇到这种问题将如何解决?

（1）该现象存在哪些教育问题？（2）在课堂上如果你遇到这种问题将如何解决？

案例：张老师上初中一年级的一节"跑"的课时，设计了"两人三足跑"的游戏环节。其中有一名平时跑步非常快的学生A，自以为自己跑得很快，不配合同伴跑步的节奏，使自己的小组跑得越来越慢，失利之后又与同伴相互指责。

（1）该现象存在哪些教育问题？（2）在课堂上如果你遇到这种问题将如何解决？