一名小学生上课不敢主动举手回答问题 当他一旦主动举手回答问题 老师就给予表扬 鼓励渐

一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励"渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了()。

A、示范法

B、行为塑造法

C、惩罚法

D、强化法