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学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么” “人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题 需要的是()。


学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”、“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。

A、策略性知识

B、理性知识

C、陈述性知识

D、程序性知识

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